启发、教育、联结
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总裁专栏 — 第46卷第3期
希望这期 《贝斯世界》 能带给你美好的天气，或许你正在参加夏季音乐节，或者享受着工作学习之外的另一种节奏。今年春天，我有幸参加了一些低音提琴活动，这些活动将教师、演奏家、学生、乐器制作人、供应商等等聚集在一起，进行为期一两天的交流。这就像是一场小型的贝斯盛会，充满了贝斯爱好者们欢聚一堂时的美好氛围。
什么是社群？我认为它是人们围绕共同理念聚集在一起的自觉行为。就我们而言——我们热爱贝斯！说到“贝斯社群”，你会想到谁？最近，我一直在思考那些 被排除 在外的人，以及我们如何才能真正地将他们纳入我们的贝斯社群。我非常感谢国际贝斯协会（ISB）提供奖学金，资助人们参加我们的年会，帮助他们支付相关费用，也帮助女性音乐学院的学生，等等。这正是促进包容性的一个切实途径。
我们可以从教育材料入手，从一开始就构建包容和社群的理念。我之前完全没有意识到（没错，就是完全 没有意识到），我接受的所有训练都是在演奏男性的音乐。我听过的所有贝斯音乐录音也都是男性演奏的。这些音乐和演奏者本身并没有错。但我们完全可以在向学生展示的音乐中融入更多不同的声音、面孔和文化。通过让学生从学习贝斯之初就接触到女性、黑人、棕色人种以及非西方文化的音乐，从而真正体现包容的理念，让这种音乐成为一种完全正常、甚至近乎习以为常的存在。
改变我们的资源需要付出一些努力，但朋友们，这一切都非常值得。正是因为每天有那么多人选择低音提琴和低音提琴社群，我们的社群才如此充满活力。.
盖伦·麦考密克ISB总裁
阅读《Bass World》杂志第46 卷第 3 期（仅限会员）。